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江苏历史类586分可以报的大学有:上海对外经贸大学、上海政法学院、上海海洋大学、东北师范大学、东北财经大学。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。

江苏历史类586分值得报考的院校有:浙江工业大学、西南政法大学、首都经济贸易大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江工业大学 | 浙江 | 杭州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 西南政法大学 | 重庆 | 重庆 | 政法类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
| 首都经济贸易大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 河北工业大学 | 河北 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 北京交通大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 东北农业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,国重点,研究生院,211 |
| 贵州大学 | 贵州 | 贵阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 北京中医药大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
| 安徽大学 | 安徽 | 合肥 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 陕西师范大学 | 陕西 | 西安 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 宁波大学 | 浙江 | 宁波 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
| 大连海事大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 交通运输 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
| 复旦大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 研究生院,985,国重点,保研资格,211,双一流 |
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的江苏历史类586分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 586 | 6866 |
| 上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 587 | 6638 |
| 上海海洋大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 581 | 8108 |
| 东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 581 | 8108 |
| 东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 582 | 7859 |
| 中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 7329 |
| 中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 589 | 6168 |
| 中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 590 | 5958 |
| 中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本科批 | 582 | 7859 |
| 中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 7329 |
| 中国美术学院 | 浙江 | 2024 | 本科批 | 586 | 6866 |
| 中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 585 | 7092 |
| 中央美术学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 587 | 6638 |
| 云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 591 | 5754 |
| 北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 7092 |
在选择志愿时,2025江苏考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。
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